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Principles of Dynamic Pedagogy An Integrative Model of Curriculum, Instruction, and Assessment for Prospective and In-Service Teachers

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.05.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

259 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-246183-0

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.05.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

259 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-246183-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Part I: In Pursuit of Improving Learning Through Dynamic Pedagogy 1. Definition and Overview of Dynamic Pedagogy 2. Teaching For Learning with Understanding and Its Improvement through Dynamic Pedagogy 3. Conceptual Foundations of Dynamic Pedagogy 4. Principles of Dynamic Pedagogy 5. A Rationale for Dynamic Pedagogy Part II: Operationalizing the Dynamic Pedagogy Model in the Classroom 6. Planning for the Implementation of Dynamic Pedagogy in the Classroom 7. Implementation of Dynamic Pedagogy in the Classroom 8. Evaluation of Dynamic Pedagogy in the Classroom Part III: Examples of Dynamic Pedagogy and its Future 9. Using Dynamic Pedagogy Principles to Plan Discipline-Specific Curriculum Units in Secondary Education 10. Using Dynamic Pedagogy Principles to Design Discipline-Specific Summative Assessments in Secondary Education 11. Reflections and the Future of Dynamic Pedagogy