Gutscheinbedingungen

**Gültig vom 20.07.2026 bis 22.07.2026 | Gültig für nicht preisgebundene fremdsprachige Bücher | Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein | Nicht kombinierbar mit anderen Gutscheinen oder Preisaktionen | Nur einmal pro Einkauf einlösbar | Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet | Keine Barauszahlung | Nicht gültig für Versandkosten und Services

  • Produktbild: Children, Young People and Dark Tourism
  • Produktbild: Children, Young People and Dark Tourism
- 15%

Children, Young People and Dark Tourism

15% sparen

53,99 € UVP 63,60 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.05.2024

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Kerr Mary Margaret + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,8 cm

Gewicht

500 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-229169-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.05.2024

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,8 cm

Gewicht

500 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-229169-7

EU-Ansprechpartner

Taylor & Francis Verlag GmbH
Kaufingerstraße 24
80331 München
DE
GPSR@taylorandfrancis.com

Herstelleradresse

Taylor & Francis Group
5 Howick Place
SW1P 1WG London
UK
GPSR@taylorandfrancis.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Children, Young People and Dark Tourism
  • Produktbild: Children, Young People and Dark Tourism
  • Chapter 1: 'Seen but not heard': Children in (Dark) Tourism Research Agendas – Philip R. Stone

    Chapter 2: Young Tourists’ Experiences at Dark Tourism Sites: Toward a Conceptual Framework – Mary Margaret Kerr, Philip R. Stone, and Rebecca H. Price

    Chapter 3: The Youngest Tourists: Early Childhood Considerations and Challenges – Sue Dockett

    Chapter 4: School-Aged Tourists: Pre-Adolescent and Adolescent Considerations and Challenges – Timothy M. Wagner

    Chapter 5: Development of Death Concepts: Childhood and Adolescence: Considerations

    for Tourist Experience and Research – Andrea Croom and Gopika Rajanikanth

    Chapter 6: Young Tourists with Disabilities: Considerations and Challenges - Cristina Restrepo-Harner, Kristen Marsico, and Mary Margaret Kerr

    Chapter 7: Interpretation For Children: Turning Horror and Hurt Into Healing and Hope - Roy Ballantyne, Jan Packer, Karen Hughes and Tobias Broughton

    Chapter 8: Understanding Children’s Visits to Difficult Heritage Sites: Children’s Sense of Place – R. Scott Marsh

    Chapter 9: Difficult Heritage and the Digital Child: Challenges and Opportunities – Gregory J. Wittig

    Chapter 10: ‘Why is it so fun to be scared?’ Entertainment in Dark Tourism – Margee Kerr

    Chapter 11: ‘Edutainment’ in Dark Tourism: Towards a Child’s Perspective – Daniel W. M. Wright

    Chapter 12: ‘Deconstructing Dark History and Difficult Heritage’: Engaging High School Students in the Use of Historiographical Analysis Techniques – Michael Lovorn

    Chapter 13: School Trips: A Unique Form of Student Learning for Dark Tourism Studies – Laura M. Burns and Daniel E. Keller

    Chapter 14: Young People and Dark Commemorative Events: The Centenary of World War One in Australia – Jennifer Frost and Warwick Frost

    Chapter 15: Identity and Belonging in a Dark Heritage Destination: Perspectives from Local Children – Antonia Canosa and Rebecca H.Price

    Chapter 16: Ethical Research with Children and Young People: Addressing Complexities in (Dark) Tourism – Rebecca H. Price

    Chapter 17: Research Methods for Studying Young Tourist Experiences – Mary Margaret Kerr, Rebecca Price, and Gopika Rajanikanth

    Chapter 18: Research Collaborations with Schools – Mary Margaret Kerr, Cecilia Greene, and R. Scott Marsh

    Chapter 19: Co-Research with Youth: A Conceptual Model and Case Study – Rebecca H. Price, Mary Margaret Kerr, and Gopika Rajanikanth

    Chapter 20: Epilogue – Philip R. Stone