The Policy of Payment by Results in Irish Primary Schools, 1871-1900 rancour and discord
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
26.12.2023
Verlag
Peter Lang Ltd, International Academic PublishersSeitenzahl
224 (Printausgabe)
Dateigröße
1670 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9781803741802
This book outlines the principal features of the Payment by Results policy, first introduced in England in 1862. It draws attention to some of the positive aspects of the system but it also considers the more salient features of a system that preyed heavily on both pupils and teachers. Inspectors were used as agents of its implementation, resulting in a divergence of views between them and the teachers. Very few regretted its demise in 1900 when it was replaced by the Revised Programme, a much more child-centred curriculum. It was a system of schooling rather than of education, and it served very few admirably.
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