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Produktbild: Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen

Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen Eine Anleitung zur Praxis

28,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.01.2024

Abbildungen

79 Abb.

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

20,9/13/1,7 cm

Gewicht

318 g

Farbe

Altweiß / Bernstein

Auflage

10., durchgesehene Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03252-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.01.2024

Abbildungen

79 Abb.

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

20,9/13/1,7 cm

Gewicht

318 g

Farbe

Altweiß / Bernstein

Auflage

10., durchgesehene Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03252-5

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

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  • Produktbild: Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen
  • Inhalt
    1. Einleitung ................................................................................. 11
    2. Grundlagen der Sensorischen Integration ............................ 13
    2.1. Aufbau und Funktion des Gehirns ............................................. 13
    2.1.1. Der Hirnstamm .......................................................................... 15
    2.1.2. Das Kleinhirn ............................................................................. 16
    2.1.3. Das Zwischenhirn ...................................................................... 16
    2.1.4. Der Balken ................................................................................. 16
    2.1.5. Limbisches System oder der "alte Kortex" ............................... 17
    2.1.6. Die Großhirnrinde (Neokortex) ................................................. 17
    2.1.7. Die Funktionsprinzipien des Gehirns ........................................ 18
    2.2. Entwicklung der kindlichen Motorik ......................................... 22
    2.2.1. Die wichtigsten Schritte der grobmotorischen
    Bewegungsmuster ...................................................................... 22
    2.2.2. Die Prinzipien der motorischen Entwicklung ............................ 27
    2.2.3. Die frühkindlichen und persistierenden Reflexe ....................... 29
    2.2.4. Die Beschreibung der tonischen Nackenreflexe ........................ 31
    2.3. Entwicklung der Wahrnehmung ................................................ 34
    2.3.1. Der Hautsinn oder die taktile Wahrnehmung ............................ 34
    2.3.2. Der Stellungs- und Spannungssinn, die Tiefensensibilität
    oder kinästhetische Wahrnehmung ............................................ 35
    2.3.3. Der Gleichgewichtssinn oder die vestibuläre
    Wahrnehmung ........................................................................... 36
    2.3.4. Der Geruchssinn ........................................................................ 37
    2.3.5. Der Geschmackssinn ................................................................. 37
    2.3.6. Der Gehörsinn ........................................................................... 37
    2.3.7. Der Gesichtssinn oder das Sehen .............................................. 38
    2.3.8. Die Wahrnehmungsverarbeitung ............................................... 39
    3. Sensorische Integration ........................................................... 42
    3.1. Was ist Sensorische Integration? ............................................... 42
    3.1.1. Die Handlungsebenen ................................................................ 44
    3.1.2. Verhalten eines gut sensorisch integrierten Kindes ................... 45
    3.1.3. Prinzip der verschiedenen Funktionsebenen ............................. 45
    3.2. Bereiche der Sensorischen Integration ...................................... 46
    3.2.1. Taktil-kinästhetischer Bereich ................................................... 47
    3.2.2. Vestibulärer Bereich .................................................................. 49
    3.2.3. Körperorientierung .................................................................... 51
    3.2.4. Praxie (Bewegungsplanung) ...................................................... 53
    3.3. Störungen der Sensorischen Integration .................................... 55
    3.3.1. Taktil-kinästhetischer Bereich ................................................... 56
    3.3.2. Vestibulärer Bereich .................................................................. 58
    3.3.3. Körperorientierung .................................................................... 59
    3.3.4. Dyspraxie ................................................................................... 62