Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung Theoretische Perspektiven und empirische Befunde
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Paperback
Erscheinungsdatum
18.12.2023
Herausgeber
Marlene Kowalski + weitereVerlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
284
Maße (L/B/H)
21/14,7/1,9 cm
Gewicht
362 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7815-2608-2
Hierbei finden sowohl erziehungswissenschaftliche als auch fachdidaktische Perspektiven Berücksichtigung. Die Beiträge fokussieren auf Vollzugslogiken in Interaktionen sowie auf Orientierungen von Studierenden und verschiedenen Akteur:innen der Lehrer:innenbildung und zeigen das facettenreiche und komplexe Geschehen der Einsozialisation in das Lehramtsstudium auf.
Die Reihe „Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung“ wird herausgegeben von Manuela Keller-Schneider, Katharina Kunze, Tobias Leonhard und Christian Reintjes.
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