Eine Klasse mit Wuff – Schulhund auf Probe Erstlesebuch ab 6 Jahren – Ideal zum ersten Lesenlernen ab der 1. Klasse

In »Eine Klasse mit Wuff – Schulhund auf Probe« bringt die Klassenlehrerin Frau Bär ihren Hund Joschi mit. Dieser soll als Schulhund in der Klasse bleiben. Natürlich gibt es Regeln und Aufgaben. Doch noch ist nicht sicher, ob Joschi wirklich bleiben darf, denn nicht jedem gefällt ein Hund auf dem Schulhof. Dies ist ein Leseanfängerbuch der 2. Lesestufe. Hier findet man die Silbenmethode, die in der ersten Lesestufe von @pegunin aus der Reihe »Einfach selbst Lesen« nicht vorhanden ist, diese sind hier in schwarz/blau gehalten. Die Methode soll zu einfacheren Lesenüben verhelfen. Die Sätze sind kurz und einfach gehalten, nicht allzu zu viel Text und auch die Schriftgröße ist gut gewählt. Sehr schön wird hier der Umgang mit dem Schulhund geschildert. Joschi wird zu Unrecht beschuldigt und die Klasse zeigt ihren Zusammenhalt. Was ich gelungen finde. Insgesamt ist es eine angenehme Geschichte. Genauso toll sind die Illustrationen von Christine Tau. Auf jeder Seite gibt es was zu bestaunen, die Kinder sind ganz unterschiedlich gestaltet und besonders die Emotionen in den Gesichtern sind gut dargestellt. Was ich ebenfalls gelungen finde, sind die Zwischenfragen am Ende der Kapitel. Da kann man gleich überprüfen, ob das gelesene auch wirklich im Kopf geblieben ist. Am Ende gibt es ebenfalls noch mal ein Quiz mit Fragen passend zur Geschichte. Fazit: Eine heitere Klassengeschichte rund um den Schulhund Joschi, der mit der Silbenmethode zum einfacheren Lesenüben verhilft.

Passend zum Schulstart meiner Maus kam dieses Buch bei uns zu Hause an. Es musste natürlich direkt gelesen werden. Die bunten großzügigen Illustrationen von Christine Thau sind dezent gehalten, ohne vom Selberlesen abzulenken, aber ausreichend um die Geschichte zu unterstützen. Mit dieser hat Katja Reider ein tolles Thema aufgegriffen, welches meine Maus schon im Kindergarten hatte und dort auch einen "Hundeführerschein" machen durfte. So wird erklärt, wie man sich einem Hund nähert und was ein Hund so gar nicht mag. Schön fand ich auch die kleinen Fragen zur Geschichte am Ende jedes einzelnen Kapitels. Abgerundet werden diese durch ein kleines Quiz zum Thema Schulhund am Ende des Buches. Also ein rundum gelungenes Buch zum Vorlesen, aber auch zum ersten Selberlesen.

Meine Inhaltsangabe: Wie aufregend! Die Klasse bekommt einen neuen Mitschüler mit Fell! Schulhund Joschi darf auf Probe beim Unterricht dabei sein. Die Kinder sind begeistert. Bis auf Mats, dessen Papa als Hausmeister der Schule gegen den Hund ist. Der Unterricht macht allen jetzt viel mehr Spaß, doch es häufen sich Probleme, die angeblich auf Joschis Konto gehen. Joschis künftiger Einsatz als Schulhund kippelt ungemein, doch die Kinder (und Lehrer) versuchen alles, um ihn behalten zu können. Mein Eindruck: Große Schrift, wenig Text, tolle Illustrationen und eine spannende Geschichte mit tierischem Darsteller spornen Erstleser garantiert an, das Buch zu lesen. Die Texte sind in der Silbenmethode geschrieben, d.h. die einzelnen Silben eines Wortes werden farblich anders dargestellt (in schwarz und in blau). Am Ende jedes der vier Kapitel gibt es eine Frage zum gelesenen Text, mit der man gut prüfen kann, ob das Gelesene vom Kind auch wirklich aufgenommen und verstanden wurde. Zum Schluss wartet dann noch ein kurzes Quiz rund um den Schulhund auf den Lesenden. Mir gefällt sehr gut, dass hier nicht nur eine tolle Geschichte erzählt, sondern auch Wissen vermittelt wird. Hier lernen die Kinder erste Schritte, wie man mit einem Hund umgeht und dass ein Hund auch Arbeit und Verantwortung bedeutet. Erstklässler können sich mit den Kindern im Buch gut identifizieren und es ist auch keine weit hergeholte Geschichte, denn hier und dort gibt es sie ja schon, die Schultiere, die den Unterricht bereichern dürfen. Sehr gelungen für Kinder, die aus der 1. Lesestufe schon raus sind. 5/5 Sterne und garantiert ein super Geschenk für Kinder, die von der 1. in die 2. Klasse wechseln.

Tierisches Erstlesebuch der 2. Lesestufe mit Silbenmethode Meine Inhaltsangabe: Wie aufregend! Die Klasse bekommt einen neuen Mitschüler mit Fell! Schulhund Joschi darf auf Probe beim Unterricht dabei sein. Die Kinder sind begeistert. Bis auf Mats, dessen Papa als Hausmeister der Schule gegen den Hund ist. Der Unterricht macht allen jetzt viel mehr Spaß, doch es häufen sich Probleme, die angeblich auf Joschis Konto gehen. Joschis künftiger Einsatz als Schulhund kippelt ungemein, doch die Kinder (und Lehrer) versuchen alles, um ihn behalten zu können. Mein Eindruck: Große Schrift, wenig Text, tolle Illustrationen und eine spannende Geschichte mit tierischem Darsteller spornen Erstleser garantiert an, das Buch zu lesen. Die Texte sind in der Silbenmethode geschrieben, d.h. die einzelnen Silben eines Wortes werden farblich anders dargestellt (in schwarz und in blau). Am Ende jedes der vier Kapitel gibt es eine Frage zum gelesenen Text, mit der man gut prüfen kann, ob das Gelesene vom Kind auch wirklich aufgenommen und verstanden wurde. Zum Schluss wartet dann noch ein kurzes Quiz rund um den Schulhund auf den Lesenden. Mir gefällt sehr gut, dass hier nicht nur eine tolle Geschichte erzählt, sondern auch Wissen vermittelt wird. Hier lernen die Kinder erste Schritte, wie man mit einem Hund umgeht und dass ein Hund auch Arbeit und Verantwortung bedeutet. Erstklässler können sich mit den Kindern im Buch gut identifizieren und es ist auch keine weit hergeholte Geschichte, denn hier und dort gibt es sie ja schon, die Schultiere, die den Unterricht bereichern dürfen. Sehr gelungen für Kinder, die aus der 1. Lesestufe schon raus sind. 5/5 Sterne und garantiert ein super Geschenk für Kinder, die von der 1. in die 2. Klasse wechseln.

ab 6 48 Seiten 10,00 Euro Penguin Verlag @penguinkinderbuch ️ Katja Reider Christine Thau @chrischtinka ⁉️ Buch über einen Schulhund
 Worum geht es? 
Im Buch geht es um die Klasse 2a, die einen Hund auf Probe bekommen, der der Lehrerin Frau Bär gehört. Dabei haben die SchülerInnen bereits im Vorfeld die Regeln für den Umgang mit einem Hund gelernt. Doch nicht alle wünschen sich an der Schule einen Hund und so werden schnell Dinge dem Hund in die Schuhe geschoben. Mein Eindruck: Ein sehr schönes Erstleserbuch mit unglaublich tollen, farbenfrohen und sehr fröhlichen Illustrationen. Im Buch lernt man auch etwas über den Umgang mit Hunden und über das Thema Verantwortung, was für Kinder im Grundschulalter extrem wichtig ist. Das Buch ist so geschrieben, dass Erstleser dieses ohne Probleme selbst lesen können. Unterstütz wird dies durch einen große Schrift, kurze Sätze aber auch farblich gekennzeichnete Silben. Eine kleine Anmerkung meinerseits: Die Silben sind in schwarz und blau getrennt. Bei Tageslicht sind die Silben super zu erkennen. Wir nutzen diese kurzen Geschichten gern als Einschlafgeschichte und beim Dämmerlicht sind die Farben nicht mehr zu unterscheiden. Für geübte LeserInnen, wie meinem Sohn ist das kein Problem, aber für andere Kinder vielleicht schon. Daher wäre hier eine klarere Abtrennung durch Farben wünschenswert. Bewertung: Viel Freude beim Lesen, Vorlesen und Träumen.