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Produktbild: Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken

Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken Leitlinien einer Schule der Zukunft

28,00 €

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Beschreibung

Michael Fröhlich, Ausbilder für Lehrkräfte, diskutiert die Zukunft der Schule. Er entwickelt Praxismöglichkeiten für die zentralen Zukunftsaufgaben von Schulen: Von Digitalisierung über Bildung für nachhaltige Entwicklung bis zum Umgang mit Bildungsbenachteiligung. Schule muss sich von einer Orientierung...

Beschreibung

Michael Fröhlich, Ausbilder für Lehrkräfte, diskutiert die Zukunft der Schule. Er entwickelt Praxismöglichkeiten für die zentralen Zukunftsaufgaben von Schulen: Von Digitalisierung über Bildung für nachhaltige Entwicklung bis zum Umgang mit Bildungsbenachteiligung. Schule muss sich von einer Orientierung an Effizienz, Selbstreflexion und Standardisierung verabschieden und Aufgaben wie Wertebildung sowie das Eintreten für Vielfalt und kritisches Denken endlich ernstnehmen.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Verlag Verlag Barbara Budrich
Seitenzahl

217

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Verlag Verlag Barbara Budrich
Seitenzahl

217

Maße (L/B/H)

18,5/12,1/1,5 cm

Gewicht

205 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-3003-2

Herstelleradresse

Verlag Barbara Budrich GmbH
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen-Opladen
DE
info@budrich.de

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  • Produktbild: Unterricht zwischen Digitalisierung, Effizienz und kritischem Denken
  • 1 Einleitung
    Erster Teil – Produktive mediale, kommunikative und soziale Lernarrangements
    2 Digitalisierung
    3 Verbindlichkeit
    4 Bildungsbenachteiligung
    Zweiter Teil – Lernen in einer Kultur der Vielfalt
    5 Rassismuskritische Bildung
    6 Diversität
    7 Individualisierung
    Dritter Teil – Zukunftsfähigkeit
    8 Bildung für Nachhaltige Entwicklung
    9 Sprachsensibler Fachunterricht
    10 Wertebildung
    11 Kultur des Teilens
    Vierter Teil – Fazit und Ausblick
    12 Auswertung – Leitlinien einer Schule der Zukunft
    13 Blickwinkel
    Literatur