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Produktbild: Fördern planen

Fördern planen Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Aus der Reihe Lehren und Lernen mit behinderten Menschen

24,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Verkaufsrang

43826

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.09.2023

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

156

Maße (L/B/H)

23,5/16,3/1,2 cm

Gewicht

291 g

Farbe

Silbergrau

Auflage

4. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-7345-3

Beschreibung

Produktdetails

Verkaufsrang

43826

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.09.2023

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

156

Maße (L/B/H)

23,5/16,3/1,2 cm

Gewicht

291 g

Farbe

Silbergrau

Auflage

4. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-7345-3

Herstelleradresse

wbv Media GmbH
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE

Email: service@wbv.de

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  • Produktbild: Fördern planen
  • Vorwort zur Auflage 2023 Geleitwort von Prof. Dr. Franz B. Wember Vorwort der Autoren zur Neuausgabe - Teil I Unterrichtsplanung - 1 Fördern planen - ein Konzept mit Alltagsrelevanz 2 Didaktische Grundlegung 3 Sonderpädagogische didaktische Akzentuierungen 3.1 Fokussierung 3.2 Didaktische Arbeitsmodelle 3.3 Planungsstrukturen für heterogene Lerngruppen 4 Zum Prozess einer sonderpädagogischen Unterrichtsplanung 4.1 Zielebenen und Zielbezüge 4.2 Zielentwicklung für die mittelfristige Unterrichtsplanung 5 Individuelle sonderpädagogische Förderung in Lerngruppen 6 Differenzierung 6.1 Differenzierungsmodelle 6.2 Differenzierungsangebote 7 Co-Teaching 8 Vernetzung von fach- und entwicklungsorientierter Perspektive am Beispiel Musik: Ein Inhalt - zwei Zielperspektiven 8.1 Unterricht in Musik - fachdidaktische Perspektive 8.2 Fördern durch Musik - entwicklungsorientierte Perspektive 9 Entwicklungschwerpunktprofile Exkurs 1 Gemeinsames Lernen - Gedanken aus Sicht der Sonderpädagogik - TEIL II Sonderpädagogische Förderplanung - 1 Förderplanung und individuelle Förderung 2 Qualitätskriterien sonderpädagogischer Förderplanung 3 Sonderpädagogische Förderplanung als Prozess 4 Elemente sonderpädagogischer Förderplanung 4.1 Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Förderung 4.2 Ist-Stand 4.3 Förderplan Exkurs 2 Aufgabenverteilung und Rollenklärung im Gemeinsamen Lernen - TEIL III Kollegiale Beratung - ein wichtiges Handlungsfeld für sonderpädagogische Lehrkräfte - 1 Einleitung 2 Die notwendige Fach- und Beratungskompetenz 3 Die kollegiale Beratung in sonderpädagogischen Zusammenhängen 4 Bausteine einer kollegialen Beratung 5 Beispiel für einen Beratungsanlass: Kollegiale Beratung bei der Förderplanung 6 Beispiel für eine Beratungsgrundlage: Kollegiale Beratung im Förderschwerpunkt Sprache mit Hilfe einer strukturierten Unterrichtsanalyse 7 Grenzen der kollegialen Beratung 8 Literaturempfehlungen - Anhang - Beispiel: Didaktisches Arbeitsmodell: entwicklungsorientiertes Netz Beispielhafte Auszüge aus Unterrichtsplanungen Förderplanbeispiele für verschiedene Förderschwerpunkte Literaturverzeichnis