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Essential Evidence-Based Teaching Strategies Ensuring Optimal Academic Achievement for Students

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.07.2023

Abbildungen

XXIV, 146 p. 6 illus., 2 illus. in color.

Verlag

Springer

Seitenzahl

146

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1 cm

Gewicht

271 g

Auflage

23001 Auflage 1st edition 2022

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-96231-9

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.07.2023

Abbildungen

XXIV, 146 p. 6 illus., 2 illus. in color.

Verlag

Springer

Seitenzahl

146

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1 cm

Gewicht

271 g

Auflage

23001 Auflage 1st edition 2022

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-96231-9

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Chapter 1. Identifying Essential Evidence-Based Teaching Strategies.- Chapter 2. Peer Tutoring.- Chapter 3. Cooperative Learning.- Chapter 4 Formative Evaluation.- Chapter 5. Metacognitive Strategies.- Chapter 6. Direct Instruction.- Chapter 7. Functional Behavioral Analysis.- Chapter 8. Parental Involvement.- Chapter 9. Teacher-Student Rapport.- Chapter 10. Implementing Essential Evidence-Based Practices.