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Produktbild: Zwischen Mündigkeit, Kritik und Identität

Zwischen Mündigkeit, Kritik und Identität Perspektiven politischer Bildung

Aus der Reihe Politisches Fachbuch

18,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.09.2023

Abbildungen

mit 2 Abbildungen

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

150

Maße (L/B/H)

18,5/11,1/1,1 cm

Gewicht

166 g

Farbe

Beere / Altweiß

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1595-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.09.2023

Abbildungen

mit 2 Abbildungen

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

150

Maße (L/B/H)

18,5/11,1/1,1 cm

Gewicht

166 g

Farbe

Beere / Altweiß

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1595-1

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • Produktbild: Zwischen Mündigkeit, Kritik und Identität
  • Zur Einführung
    1. Nach der Kompetenzorientierung: der Bildungssinn politischer Bildung
    Ziele, Entwicklung und Auslaufen der Kompetenzorientierung
    Was bleibt von der Kompetenzorientierung?
    Zurück zur Bildung
    Bildung als Leitidee für politische Bildung
    2. Mündigkeit, Subjekt und Person: postmoderne Illusionen und die Freiheit des Menschen
    Politische Mündigkeit – revisited
    Kein Gesicht im Sand – der Mensch als Subjekt und Person
    Die Freiheit des Menschen und die politische Bildung
    3. Kritik und Post-Kritik: Wie kritisch ist die politische Bildung?
    ‚Kritische politische Bildung‘ als Diskurszusammenhang
    Die Herausforderungen durch die ‚Wokeness‘-Bewegung
    Auf dem Weg zur Post-Kritik?
    4. Kulturelle Identität: politische Bildung zwischen Vielfalt und Zugehörigkeit
    Die Ambivalenz kollektiver Identitäten
    Kulturelle Vielfalt in der Weltgesellschaft
    Europäische Identität: Problemfeld und Zukunftsaufgabe
    Politische Bildung in den Identitätskonflikten unserer Zeit
    5. Politische Mündigkeit fördern: Unterricht in der politischen Bildung
    Fachunterricht in der politischen Bildung planen und gestalten
    Haltung zeigen? Meinungsfreiheit, Kontroversität und ‚rote Linien‘
    Zwischen Kooperation und Integration: politische Bildung im Kontext der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer
    Herausforderung Digitalisierung
    Anhang
    Anmerkungen
    Literatur
    Quellenhinweis