Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Beruf Lehrer:in

Beruf Lehrer:in Ein Studienbuch

42,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2023

Abbildungen

30 schwarz-weiße Abbildungen, 11 Tabellen

Herausgeber

Martin Rothland

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

452

Maße (L/B/H)

24,4/17,7/3,1 cm

Gewicht

983 g

Farbe

Rot

Auflage

2. aktual. u. erweiterte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8821-1

Beschreibung

Rezension

Aus: ekz – 23.01.2017 – Knickelmann-Werger



Strukturiert, mit Infokästen, "zum Weiterlesen" und Literaturhinweisen zu den Kapiteln. Fundiertes Fachbuch für Lehramtsstudierende, die mehr wollen als nur praktische Tipps zum Unterrichten. Es regt zur Reflexion und Auseinandersetzung mit dem gewählten Beruf an. Am Schluss findet sich sogar ein Kapitel über Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf (Stichwort: Burn-out).

Portrait

Prof. Dr. Martin Rothland ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft an der Westfälische Wilhelms-Universität Münster.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2023

Abbildungen

30 schwarz-weiße Abbildungen, 11 Tabellen

Herausgeber

Martin Rothland

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

452

Maße (L/B/H)

24,4/17,7/3,1 cm

Gewicht

983 g

Farbe

Rot

Auflage

2. aktual. u. erweiterte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8821-1

Herstelleradresse

Waxmann Verlag
Steinfurter Str. 555
48159 Münster
DE

Email: info@waxmann.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel findest du in
  • Produktbild: Beruf Lehrer:in
  • Martin Rothland1. Der Lehrer:innenberuf als Gegenstand der Lehrer:innenbildung 7Ewald Terhart2. Geschichte des Lehrer:innenberufs 17Birgit Nieskens | Birgit Ziegler3. Der Arbeitsplatz Schule 33Sarah Katharina Zorn | Christoph Kruse | Patrick Gollub4. Lehrer:innenarbeitsmarkt und -arbeitszeit 55Martin Rothland5. Der Lehrer:innenberuf in der Öff entlichkeit 75Johannes Mayr | Georg Hans Neuweg6. Lehrer:innenpersönlichkeit 101Werner Helsper7. Lehrer:innenprofessionalität – der strukturtheoretische Ansatz 121Johannes König8. Lehrer:innenexpertise und Lehrer:innenkompetenz 147Miriam Hess | Frank Lipowsky9. Unterrichtsqualität und das Lernen der Schülerinnen und Schüler 171Walter Herzog10. Der Erziehungsauft rag von Lehrer:innen 195Katrin Lintorf | Lars Behrmann | Stefanie van Ophuysen11. Diagnostik im Lehrer:innenberuf 213Hedda Bennewitz12. Beratung als Aufgabe von Lehrer:innen 233Nils Berkemeyer | Veronika Manitius | Philipp Glanz13. Lehrer:innen in Schulentwicklungsprozessen 255Dirk Richter14. Lehrerinnen und Lehrer lernen: Fort- und Weiterbildung im Lehrer:innenberuf 277Colin Cramer | Martin Neugebauer15. Berufswahl Lehramt: Wer entscheidet sich warum? 295Manuela Keller-Schneider16. Berufseinstieg, Berufsbiografi en und Berufskarriere von Lehrerinnen und Lehrern 313Mareike Kunter | Annett Wilde17. Überzeugungen von Lehrer:innen 337Doris Wittek18. Heterogenität und Inklusion – Anforderungen für die Berufspraxis von Lehrer:innen 355Alexander Martin19. Lehrer:innenberuf und Digitalisierung 371Harry Kullmann20. Kollegiale Kooperation im Lehrer:innenberuf 389Martin Rothland | Uta Klusmann21. Belastung und Beanspruchung im Lehrer:innenberuf 407Kris-Stephen Besa22. Forschung(sorientierung) im Lehrer:innenberuf 435Autorinnen und Autoren 449