Das Scaffolding-Modell nach Pauline Gibbons. Herausforderungen und Chancen aus der Perspektive von Lehrkräften
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
19,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
28.03.2023
Verlag
GRINSeitenzahl
64 (Printausgabe)
Dateigröße
1308 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783346844422
Die Arbeit wird sich mit der Beantwortung folgender Fragestellung auseinandersetzen: "Welche Herausforderungen und Perspektiven sehen Lehrkräfte im Scaffolding-Modell?". Die entsprechende Erörterung einer angemessenen Antwort, stellt sich gesellschaftlich als besonders relevant heraus, da zunehmend Schüler:innen mit DaZ/DaF an deutschen Schulen unterrichtet werden und alle Fachlehrer:innen an verschiedenen Schulen davon betroffen sein werden. Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist die Untersuchung der Herausforderungen und Perspektiven durch den Scaffolding-Ansatz für die Lehrkräfte. Zuvor soll das Scaffolding Modell in einem theoretischen Teil umfasst und im Anschluss mit Hilfe eines Experteninterviews unterstützt werden. Der Fokus liegt primär auf dem Scaffolding-Ansatz von Pauline Gibbons.
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