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Produktbild: Vielfalt in der Elementarpädagogik 2

Vielfalt in der Elementarpädagogik 2 Von der Reflexion pädagogischer Praxis zum verantwortungsvollen Umgang im Kitaalltag

1

24,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.01.2023

Abbildungen

mit 4 Abbildungen

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

22,4/14,8/1,3 cm

Gewicht

325 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-197-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.01.2023

Abbildungen

mit 4 Abbildungen

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

248

Maße (L/B/H)

22,4/14,8/1,3 cm

Gewicht

325 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-197-5

Herstelleradresse

Wochenschau
Eschborner Landstr. 42-50
65824 Schwalbach
DE
info@wochenschau-verlag.de

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  • Bewertung

    4/5

    21.01.2023

    Buch (Taschenbuch)

    Guter Inhalt

    Allerdings sollte man schon erwarten können, dass im Buch auch die Arbeiten der Studierenden, die diese Fallbeispiele ausgearbeitet haben, erwähnt werden. Sonst hat das den fahlen Beigeschmack, dass fremde Denkleistung als die eigene verkauft wird.

    #1863807

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Weitere Artikel findest du in
  • Produktbild: Vielfalt in der Elementarpädagogik 2
  • Einleitung
    Vielfalt in der Elementarpädagogik – Ein Balanceakt
    Trauma
    Zur Beziehungsdynamik zwischen pädagogischer Fachkraft und traumatisiertem Kind
    Übertragung, Gegenübertragung und korrigierende Beziehungserfahrungen
    Das Verhalten des Kindes als Beziehungsanfrage an die pädagogische Fachkraft
    Zur Haltung der pädagogischen Fachkräfte in der Beziehung zum Kind
    Fallverstehen als Weg zum gemeinsamen Verständnis über das individuelle Erlebte
    Zusammenfassung: Professionelle Begleitung von traumatisierten Kindern in elementarpädagogischen Einrichtungen
    Kultur
    Was ist unter Kultur zu verstehen
    Kultur, sozialer Kontext und Familienkulturen
    Pädagogische Ansätze zum Umgang mit kultureller Vielfalt
    Differenz und Differenzdilemma
    Zusammenfassung: Pädagogisches Handeln als Balanceakt im Umgang mit kultureller Differenz
    Religion
    Zum Umgang mit Religion in elementarpädagogischen Einrichtungen
    Mehrheitsgesellschaftliche Machtstrukturen zur Abwehr von Unsicherheit
    Zum pädagogischen Umgang mit religiöser Vielfalt
    Zum inneren Erleben der Kinder im Zusammenhang mit Religion
    Zusammenfassung: Räume für Aushandlungsprozesse zur Verfügung stellen
    Behinderung und Beeinträchtigung
    Ausgrenzungsprozesse und das medizinische Modell von Behinderung
    Integration
    Das Bio-Psycho-Soziale Modell von Behinderung
    Inklusion
    Die Qualität des pädagogischen Handelns im Zusammenhang mit Behinderung und Beeinträchtigung
    Zusammenfassend: Notwendige pädagogische Kompetenzen für inklusives professionelles Handeln
    Gender
    Geschlechterbilder und Geschlechterrollen der pädagogischen Fachkräfte
    Genderbewusste bzw. gendersensible Pädagogik
    Zur Entwicklung der Geschlechtsidentität
    Transidentität und Intersexualität
    Die Zusammenarbeit mit den Eltern
    Zusammenfassung: Pädagogische Konsequenzen
    Sprache
    Zur individuellen und gesellschaftlichen Bedeutung von Sprache
    Zur Bedeutung der Mehrsprachigkeit und der Erstsprache für die (Zweit-)Sprachentwicklung
    Mehrsprachigkeit in elementarpädagogischen Einrichtungen begleiten
    Die Zusammenarbeit mit den Eltern
    Zusammenfassung: Pädagogische Konsequenzen
    Zum Abschluss: Über die Bedeutung professioneller Verstehens- und Reflexionskompetenzen für eine Pädagogik der Vielfalt
    Die Arbeit im Ungewissen
    Die forschende Haltung
    Work Discussion: Eine Methode zur Praxisreflexion
    Über die Bedeutung der Gruppe für die Entfaltung von professionellen Verstehens- und Reflexionskompetenzen
    Anhang
    Literatur
    Bilderbuchempfehlungen
    Zur Geschichte des Buchs und Danksagungen