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Conditions de l'éducation

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Beschreibung

Jamais l'accord sur les objectifs et les valeurs de l'éducation n'a été aussi large : tout le monde se retrouve dans l'idéal d'une éducation vraiment démocratique.  Mais jamais l'incertitude n'a été aussi grande quant aux moyens à employer pour y parvenir. Les divisions font rage chez les professionnels...

Beschreibung

Jamais l'accord sur les objectifs et les valeurs de l'éducation n'a été aussi large : tout le monde se retrouve dans l'idéal d'une éducation vraiment démocratique. 
Mais jamais l'incertitude n'a été aussi grande quant aux moyens à employer pour y parvenir. Les divisions font rage chez les professionnels de l'éducation. Les uns souhaitent le retour à des pratiques qui, disent-ils, ont fait leurs preuves ; les autres s'efforcent d'adapter les discours et les pratiques à une réalité sociale nouvelle et confuse. L'effort des trois auteurs est ici de repenser radicalement le lien entre démocratie et éducation, en s'interrogeant cette fois sur les conditions de l'enseignement. Car nous nous accordons tous pour dire que l'école doit transmettre des savoirs, mais nous ne savons plus quelle signification ce mot a aujourd'hui. Qu'est-ce qu'un savoir dans un monde qui égalise toutes les convictions ? Qu'est-ce que l'autorité dans un monde qui énonce l'égalité des individus ? Qu'est-ce que la transmission dans un monde marqué par l'instantanéité et la coupure des générations ? 
Tant que l'on n'aura pas posé ces questions, et qu'on ne leur aura pas trouvé d'éléments de réponse, on continuera à ne pas savoir ce qu'enseigner veut dire.

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eBooks im ePUB-Format erlauben eine dynamische Anpassung des Inhalts an die jeweilige Display-Größe des Lesegeräts. Das Format eignet sich daher besonders für das Lesen auf mobilen Geräten, wie z.B. Ihrem tolino, Tablets oder Smartphones.

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Erscheinungsdatum

08.10.2008
Verlag Stock
Seitenzahl

270 (Printausgabe)
Dateigröße

229 KB
Sprache

Französisch
EAN

9782234066304
Barrierefreiheit
  • navigierbares Inhaltsverzeichnis
  • alle Texte können angepasst werden
  • logische Lesereihenfolge eingehalten
  • kurze Alternativtexte (z.B. für Abbildungen) vorhanden
  • keine Vorlesefunktionen des Lesesystems deaktiviert
  • Navigation über vorher / nachher Elemente

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