Creating Equitable Practices in PBIS Growing a Positive School Climate for Sustainable Outcomes
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
20.12.2022
Verlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
162 (Printausgabe)
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9781000806496
This go-to resource guides educators on how to incorporate equitable practices in a PBIS framework. The authors cover core concepts including school-wide positive behavioral interventions and supports (SWPBIS) and multi-tiered system of supports (MTSS), define equity, and present methods for enhancing implementation practices through an equity mindset. Chapters also include an analysis of team structures and the evaluation of baseline data sources, walking readers through how to incorporate effective practices to support an integrated MTSS framework and produce sustainable outcomes. This book is ideal for educators, behavioral specialists, and administrators who wish to promote a positive school climate and purposeful educational relationships.
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