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Produktbild: Das (A)normale in der Pädagogik

Das (A)normale in der Pädagogik Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime

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Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken entstanden Diskurse und Dispositive, die nicht...

Beschreibung

Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken entstanden Diskurse und Dispositive, die nicht zuletzt darauf abzielten soziale Abweichungen zu normalisieren. Der vorliegende Band zeichnet verschiedene Diskurse zur Hervorbringung des pädagogischen (A)normalen zwischen 1900 und 1970 nach und liefert damit einen wichtigen Beitrag zu differenztheoretischen Analysen aus bildungshistorischer Perspektive.

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Erscheinungsdatum

14.10.2022

Herausgeber
Verlag Verlag Julius Klinkhardt
Seitenzahl

215 (Printausgabe)

Dateigröße

3982 KB

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

EAN

9783781559714

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