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Developing Notetaking Skills in a Second Language Insights from Classroom Research

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

317 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-68311-5

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

194

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

317 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-68311-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Notetaking: The gateway academic skill

    2. Previous research on notetaking in L1 and L2 contexts

    3. Notetaking from the L2 student perspective

    4. Principles for Evaluating L2 Notetaking Textbooks

    5. Pedagogic Approaches for L2 Notetaking

    6. Embracing dialogic potential of notes: A new line of socio-cultural engagement

    7. Assessing Note Quality

    8. Concluding thoughts and final considerations