Higher Education Policy Analysis Using Quantitative Techniques Data, Methods and Presentation
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.05.2022
Abbildungen
XI, 243 p. 35 illus.
Verlag
SpringerSeitenzahl
243
Maße (L/B/H)
23,5/15,5/1,5 cm
Gewicht
394 g
Auflage
1st ed. 2021
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-030-60833-0
This textbook introduces graduate students in education and policy research to data and statistical methods in state-level higher education policy analysis. It also serves as a methodological guide to students, practitioners, and researchers who want a clear approach to conducting higher education policy analysis that involves the use of institutional- and state-level secondary data and quantitative methods ranging from descriptive to advanced statistical techniques.
This book is unique in that it introduces readers to various types of data sources and quantitative methods utilized in policy research and in that it demonstrates how results of statistical analyses should be presented to higher education policy makers. It helps to bridge the gap between researchers, policy makers, and practitioners both within education policy and between other fields.
Coverage includes identifying pertinent data sources, the creation and management of customized data sets, teaching beginning and advanced statistical methods and analyses, and the presentation of analyses for different audiences (including higher education policy makers).
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