Der Einfluss von Alter, Geschlecht und Bildungsgrad auf den Schreibstil in Kurznachrichten
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
18,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
31.03.2022
Verlag
GRINSeitenzahl
48 (Printausgabe)
Dateigröße
2126 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783346617088
Das Schweizer sms4science-Korpus bietet sich, mit insgesamt rund 24000 gesammelten SMS, als sehr umfangreiches Korpus an. Im Abschnitt 2 werde ich einen kurzen Überblick über das sms4science-Projekt geben. Im folgenden Abschnitt werde ich das Schweizer SMS-Korpus vorstellen und einige Zahlen, Daten und Fakten nennen. Ein Ausschnitt dieses Korpus, nämlich die französischsprachigen SMS von Personen, die insgesamt mindestens 200 Wörter zur Verfügung gestellt haben, bildet den Korpus meiner folgenden Untersuchung. Im Anschluss beschäftige ich mich in Abschnitt 4 ausführlich mit der Kommunikationsform SMS. Zu Beginn werde ich zunächst einige technische Aspekte der Kommunikation per SMS erläutern, um anschließend kurz auf den Begriff der "keyboard-to-screen-communication" (KSC) einzugehen.
In Abschnitt 5 gebe ich einen Überblick über die linguistischen Charakteristika der SMS-Sprache und belege diese mit entsprechenden Beispielen aus dem Untersuchungskorpus.
Im folgenden Abschnitt 6 werde ich zunächst einen kurzen Überblick über die vorliegende Untersuchung geben und das Subkorpus, welches zur Analyse herangezogen wird, präsentieren (6.1). Die genutzten stilometrischen Verfahren ('Stylo R': 'stylo', 'oppose') werden in einem gesonderten Abschnitt behandelt und vorgestellt (6.2). Eine explorative Netzwerkanalyse der mit 'Stylo R' errechneten Daten in Gephi steht zu Beginn der Analyse (6.3). Die durch dieses Verfahren gewonnenen Einblicke werden mit weiteren statistischen Daten auf lexikalischer Ebene mithilfe von Voyant Tools und der 'oppose'-Funktion von 'Stylo R' untersucht. Die Auswertung der Ergebnisse findet in eigenen Abschnitten getrennt nach Kategorie (Männer - Frauen /"unter30" - "über30"/"hoher" - "niedrigerer" Bildungsgrad) statt (Abschnitt 6.4).
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