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Corpus Linguistics and Second Language Acquisition Perspectives, Issues, and Findings

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2022

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

261 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-51721-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.10.2022

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

261 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-51721-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • CONTENTS

    List of Tables

    Series Editor's Preface

    Preface

    1 Introduction

    Corpus Linguistics Meets Second Language Acquisition

    Overview of the Book

    References

    2 Variation in Second Language Use

    Introduction

    Measuring Variation in Second Language Use

    Learner-Related Variables and Variation in Second Language Use

    Task-Related Variables and Variation in Second Language Use

    Summary

    References

    3 Factors Influencing Second Language Processing and Production

    Introduction

    Usage-Based Approaches to Second Language Acquisition

    Frequency and Contingency

    Other Factors

    Summary

    References

    4 Second Language Development Trajectories and Influential Factors

    Introduction

    L2 Development of Complexity, Accuracy, and Fluency

    L2 Development of Lexical Knowledge

    L2 Phraseological Development

    L2 Development of Grammatical and Morphosyntactic Constructions

    L2 Development of Stance

    Summary

    References

    5 Variability and Variation in Second Language Development

    Introduction

    A Complex Dynamic Systems Approach to Second Language Acquisition

    Inter- and Intra-Learner Variability in Second Language Development

    Individual Variation in Second Language Development

    Summary

    References

    6 Conclusion

    Introduction

    Summary of the Book

    Reflections and Future Research Directions

    References

    Index