Produktbild: Pragmatist Philosophy for Critical Knowledge, Learning and Consciousness

Pragmatist Philosophy for Critical Knowledge, Learning and Consciousness A New Epistemological Framework for Education

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.08.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-231179-1

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

25.08.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,6 cm

Gewicht

540 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-231179-1

Herstelleradresse

Produktsicherheitsverantwortliche/r
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Produktbild: Pragmatist Philosophy for Critical Knowledge, Learning and Consciousness
  • Part I: Philosophy as lived experience 1. Acting, thinking, changing the world 2. Living and learning with science and humanities Part II: Philosophy as educational experience 3. Philosophical dilemma 1: schooling and child/state interests 4. Philosophical dilemma 2: tradition and identification of knowledge/content 5. Philosophical dilemma 3: curriculum and dialogue/language connections 6. Philosophical dilemma 4: teaching and transmission/inquiry options 7. Philosophical dilemma 5: assessment and the perplexity of knowing/not knowing 8. Philosophical dilemma 6: learning and the schism between epistemology/sociology 9. Philosophical dilemma 7: society and the significance of subjectivity/objectivity 10. Philosophical dilemma 8: professionalism and the ethical agitation of ought/is Part III: Philosophy as critical experience and critique 11. Practice-theorising, reviewing concepts of experience, thought and values 12. Critical Praxis Bricolage, from Dewey to Nietzsche and Wittgenstein