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Produktbild: Bilingual Language Development & Disorders in Spanish-English Speakers

Bilingual Language Development & Disorders in Spanish-English Speakers 3rd Revised Edition

61,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.03.2022

Herausgeber

Brian A. Goldstein

Verlag

Brookes Publishing Co

Seitenzahl

456

Maße (L/B/H)

25,2/17,6/2,4 cm

Gewicht

776 g

Auflage

3rd Third Edition, New edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-68125-399-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.03.2022

Herausgeber

Brian A. Goldstein

Verlag

Brookes Publishing Co

Seitenzahl

456

Maße (L/B/H)

25,2/17,6/2,4 cm

Gewicht

776 g

Auflage

3rd Third Edition, New edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-68125-399-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • About the Editor
    About the Contributors
    Preface
    For the Reader
    Dedication

    Chapter 1 – The Human Right to Communicate in More Than One Language
    Gabriela Simon-Cereijido

    Chapter 2 – Bilingual Language Development of English Learners: Estimating the Growth of Two Languages
    Aquiles Iglesias and Raúl Rojas

    Chapter 3 – Bilingual Language Acquisition and the Child Socialization Process
    Kelly Escobar, Julie Smith, Carol Scheffner Hammer, and Barbara Rodríguez

    Chapter 4 – Development of Speech Perception and Production in Bilingual Preverbal Infants
    Megha Sundara

    Chapter 5 – Cross-Linguistic Influence and Code-Switching
    Johanne Paradis and Adriana Soto-Corominas

    Chapter 6 – Bilingual Lexical Development, Assessment, and Intervention
    Janet L. Patterson and Barbara Zurer Pearson

    Chapter 7 – Semantic Development in Spanish–English Bilinguals: Theory, Assessment, and Intervention
    Elizabeth D. Pena, Ellen Stubbe Kester, and Li Sheng

    Chapter 8 – Morphosyntactic Development
    Lisa M. Bedore and Solaman J. Cooperson

    Chapter 9 – Spanish Child Heritage Speakers: Patterns of Change and Implications for Clinical Practice
    Raquel T. Anderson

    Chapter 10 – Grammatical Impairments in Spanish–English Bilingual Children
    MarÍa Adelaida Restrepo and Anny Castilla-Earls

    Chapter 11 – The Development of Oral Narrative Language Skills and Disorders in Spanish-English Bilingual Children
    Kai Greene and Christine Fiestas

    Chapter 12 – Literacy
    Megan Dunn Davison and MarÍa R. Brea-Spahn

    Chapter 13 – Language and the Educational Setting
    Lisa M. Lopez

    Chapter 14 – Speech Sound Development and Disorders
    Christina E. Gildersleeve-Neumann and Brian A. Goldstein

    Chapter 15 – Fluency
    Nan Bernstein Ratner and Courtney Byrd

    Chapter 16 – Culturally and Linguistically Responsive Approaches to Language Intervention
    Gabriela Simon-Cereijido and Lucía I. Méndez

    Chapter 17 – Professional Development Practices and Content for Professionals Working with Preschool Dual Language Learners
    María Adelaida Restrepo and Melissa Pierce

    Index