Die Auswirkung des Feedbacks des Lehrers auf die schriftliche Leistung der Schüler Schriftliches korrigierendes Feedback
-
- Deutsch ausgewählt
49,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
23.03.2021
Verlag
BoD - Books on DemandSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
143 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-620-3-51620-3
Ziel der vorliegenden Studie war es, die Beziehung zwischen dem schriftlichen Korrekturfeedback der Ausbilder und der schriftlichen Leistung der Doktoranden zu untersuchen und die Einstellung der Schüler gegenüber dem schriftlichen Korrekturfeedback der Ausbilder zu untersuchen. Die Teilnehmer der Studie waren Doktoranden, die an der American University of Armenia am Department of English Programs studierten. Die Daten für die Forschung wurden aus den schriftlichen Aufgaben der Studenten während eines Semesters (Herbst 2009) zusammengetragen. Die Instrumente, die zum Sammeln von Daten verwendet wurden, waren: vier Mini-Projekte, die während des Kurses Advanced Methodology geschrieben wurden, und ein Fragebogen. Die aus den Miniprojekten gesammelten Daten wurden unter Verwendung der Friedman- und Wilcoxon-Tests analysiert, um den Unterschied zwischen den prozentualen Fehlern zwischen den vier Miniprojekten festzustellen. Die über den Fragebogen gesammelten Daten wurden qualitativ analysiert. Diese Studie ergab, dass es einen signifikanten Unterschied zwischen den vier Mini-Projekten gab, die während des gesamten Semesters geschrieben wurden.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für dein Feedback
Wir nutzen dein Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte habe Verständnis, dass wir dir keine Rückmeldung geben können. Falls du Kontakt mit uns aufnehmen möchtest, kannst du dich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice