Postrzeganie wojny przez dzieci Badanie porównawcze mi¿dzy tajwa¿skimi dzie¿mi ameryka¿skimi i nie-tajwa¿skimi dzie¿mi ameryka¿skimi

Liczne badania empiryczne wskazuj¿ na negatywne konsekwencje wojny dla fizycznego i psychicznego dobrostanu dzieci. Co dzieci rozumiej¿ na temat wojny? Jak to zrozumienie pomaga im zrozumie¿ brutalny ¿wiat, którego s¿ cz¿¿ci¿? Co my, jako wychowawcy, rodzice i ¿wiadczeniodawcy us¿ug rodzinnych, powinni¿my wiedzie¿, aby przygotowä si¿ na rozmow¿ z dzie¿mi na tematy zwi¿zane z wojn¿? Niniejsze badanie opisuje i porównuje postrzeganie wojny przez dzieci z Tajwanu (TA) i dzieci z Ameryki spoza Tajwanu (NTA). Przyj¿to jako¿ciowy projekt badä. Przeprowadzono pog¿¿bione wywiady z 50 dzie¿mi TA i NTA w USA. Dane zbierano od 2002 r. Do marca 2003 r., Zanim Stany Zjednoczone przyst¿pi¿y do ¿¿wojny z Irakiem. Zbadano ró¿nice w postrzeganiu ze wzgl¿du na p¿e¿ i wiek. Przeanalizowano tak¿e rozmowy dzieci z rodzicami na temat wojny. Wyniki tego badania mog¿ pomóc wychowawcom, rodzicom, nauczycielom i innym doros¿ym omawiä kwestie wojny i pokoju z dzie¿mi z ró¿nych rodzin / kultur.