Production, Presentation, and Acceleration of Educational Research: Could Less be More?
-
- Hardcover ausgewählt
- Taschenbuch
- eBook
-
Sprache:Englisch
126,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
14.02.2022
Abbildungen
VIII, 233 p. 32 illus., 23 illus. in color.
Herausgeber
Paul Smeyers + weitereVerlag
Springer SingaporeSeitenzahl
233
Maße (L/B/H)
24,1/16/1,9 cm
Gewicht
535 g
Auflage
1st edition 2021
Sprache
Englisch
ISBN
978-981-16-3016-3
The chapters in this collection address aspects of the (re)presentation, dissemination and reception, and the production and acceleration of educational research. An international group of scholars, philosophers and historians of education, address questions such as ‘Why publish?’, ‘The lust for academic fame’, ‘Why educational historiography is not an unnecessary luxury?’, and ‘Ways of knowing’. The twelve chapters are preceded by an introduction where issues of plurality and diversity in the study of education are at centre stage and followed by an Epilogue written by the Editors of the Springer Series Educational Research. Paul Smeyers and Marc Depaepe offer some final reflections after a journey of two decades that took them and the colleagues participating in the Research Community from 1999 till 2018 floating on the current of the Zeitgeist that carried the Discipline of Education. They claim finally that mastery in the study of education requires restraint.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für dein Feedback
Wir nutzen dein Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte habe Verständnis, dass wir dir keine Rückmeldung geben können. Falls du Kontakt mit uns aufnehmen möchtest, kannst du dich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice