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Produktbild: Race, Class, Gender, and Immigrant Identities in Education

Race, Class, Gender, and Immigrant Identities in Education Perspectives from First and Second Generation Ethiopian Students

Aus der Reihe Palgrave Studies in Race, Inequality and Social Justice in Education

106,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

13.10.2021

Verlag

Springer

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,8 cm

Gewicht

428 g

Auflage

1st ed. 2021

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-75551-5

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

13.10.2021

Verlag

Springer

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,8 cm

Gewicht

428 g

Auflage

1st ed. 2021

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-030-75551-5

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Introduction: Background and History of Ethiopia and Cultural Context.- Chapter 1. Ethiopia Un-Colonized and Unbound: Ancient to Present.- Chapter 2. Black Like Me: Concepts of Africanness, Blackness, and Beauty.- Chapter 3. Socialization and Discontent: Assimilation, Acculturation, and Internal Conflict.- Chapter 4. Immigrant in the U.S.: Black but Immigrant.- Chapter 5. Ethiopian Women: Social Context and the Study.- Chapter 6. Family: Traditions, Customs and Modernity.- Chapter 7. A Foreign Land: Identifying as Ethiopian and Black / and or versus African-American.- Chapter 8. Gender, School, and Culture: Education and Beyond.- Chapter 9. Creating a Pathway for the Future: Recommendations and Conclusion.