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Produktbild: The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching
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The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching

Aus der Reihe Routledge Handbooks in Applied Linguistics
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294,99 € UVP 331,90 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.11.2021

Abbildungen

14 SW-Abb., 14 SW-Zeichn., 13 Tabellen

Herausgeber

Gregersen Tammy + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

448

Maße (L/B/H)

26/18,3/2,9 cm

Gewicht

1032 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-33723-0

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Erscheinungsdatum

11.11.2021

Abbildungen

14 SW-Abb., 14 SW-Zeichn., 13 Tabellen

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

448

Maße (L/B/H)

26/18,3/2,9 cm

Gewicht

1032 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-33723-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching

  • Table of Contents

    Part 1: Perspectives on psychology

    1. The cognitive approach- Yuichi Suzuki

    2. Sociocultural theory - Remi Van Compernolle

    3. The humanistic approach - Jane Arnold and Jose Manuel Foncubierta

    4. The complex dynamic approach - Elizabeth Hepford

    5. Positive psychology - Peter MacIntyre and Samantha Ayers-Glassey

    6. Psycholinguistics - Simone E. Pfenninger and Julia Festman

      7. Part 2: Constructs: Teacher and Learner Psychologies

    7. Identity - Ron Darvin and Bonny Norton

    8. Self-efficacy - Kay Irie

    9. Personality - Jean-Marc Dewaele

    10. Motivation - Christine Muir

    11. Engagement - Hayo Reinders & Sachiko Nakamura

    12. Attitudes and beliefs -Amy Thompson

    13. Attributions and mindsets - Xijia Zhang, Nigel Mantou Lou, Kimberly A. Noels and Lia M. Daniels

    14. Emotions - Rebecca Oxford

    15. Wellbeing - Kyle Talbot

    16. Resilience - Phil Hiver and Ana Clara Sanchez Solarte

    17. Self-regulation - Isobel Wang

    18. Vision and goal self-concordance - Alastair Henry

    19. Autonomy and agency - Paula Kalaja and Maria Ruohotie-Lyhty

    20. Willingness to communicate in an L2 - Tomoko Yashima

      21. Part 3: Groups and Communities

    21. Teacher-learner relationships - Christina Gkonou

    22. Group dynamics - Tim Murphey, Yoshifumi Fukada, Tetsuya Fukuda and Joseph Falout

    23. Culture and Intercultural Communication - Tony Johnstone Young, Sara Ganassin and Alina Schartner

    24. Social interaction - Jim King and Sam Morris

    25. Prosocial behaviour and social justice - M. Matilde Olivero

      26. Part 4: Myths, Debates, and Disagreements

    26. Trait and state perspectives on individual difference research - Kata Cszier and Agnes Albert

    27. The social/cognitive Split - Anne Feryok

    28. The mind-body split - Steven G. McCafferty

    29. What counts as evidence? -Yasser Teimouri, Ekaterina Sudina and Luke Plonsky

    30. Language aptitudes - Zhisheng (Edward) Wen

    31. Psychology of learning vs acquisition - Miroslaw Pawlak