Bringing the Neuroscience of Learning to Online Teaching An Educator's Handbook
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36,50 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.05.2021
Verlag
Teachers College PressSeitenzahl
128
Maße (L/B/H)
27,6/21,7/1,2 cm
Gewicht
312 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8077-6552-4
Book Features:
- Provides quick references to key planning tools like decision-trees, graphics, app recommendations, and step-by-step directions to help teachers create their own online learning courses.
- Guides teachers through a 12-step model for instructional design that meets both national and international standards.
- Shows educators how to use an all-new Digital Resource Taxonomy to select resources, and how to research and keep them up to date.
- Explains why good instructional design and educational technology are complementary with best practices in learning sciences like Mind, Brain, and Education Science.
- Shares ways teachers can leverage technology to create more time for the personalized aspects of learning.
- Shows educators how to design online courses with tools that let all students begin at their own starting points and how to differentiate homework.
- Offers evidence-informed pedagogies to make online intimate and authentic for students.
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