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Produktbild: Understanding Teacher Identity

Understanding Teacher Identity The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher

58,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2021

Abbildungen

4 BW Illustrations, 10 Tables

Herausgeber

Jenlink Patrick M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

355 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5917-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2021

Abbildungen

4 BW Illustrations, 10 Tables

Herausgeber

Jenlink Patrick M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

355 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5917-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Understanding Teacher Identity

  • Preface
    Acknowledgments
    Chapter 1. The Development of Teacher Identity: Becoming a Teacher
    Patrick M. Jenlink
    Chapter 2. The Impact of Teacher Education in School Practice: The Professional Identity Development of a Novice Primary School Teacher of Mathematics
    Hanna Palmér
    Chapter 3. Mediated Representations of Teacher Identity in Mr. D: Reconciling Cultural Images of the Expert-Professional Educator
    Charles L. Lowery
    Chapter 4. "It's Just Kinda Like a Year-long Job Interview": Preservice Teacher Identity Development in a Year-long Teacher Residency
    Yiting Chu
    Chapter 5. The TIN WOODMAN: An Analogy for Overcoming Heartless Educator Preparation
    Paul Parkison
    Chapter 6. Work(s) in Progress: Professional Teacher Identity Development in Lesbian and Gay Preservice E/La Teachers
    Summer DavisChapter 7. Exploring the Mathematics Identities of Pre-Service Elementary and Early Childhood Teachers
    Ashley Renaire Davis and Helen L. Johnson
    Chapter 8. Pre-service Language Teachers' Agency Experiences: Constructing Professional Identities through Agentive Participation in University Courses
    Päivikki Jääskelä, Riikka Alanen, Maria Ruohotie-Lyhty, and Anne Pitkänen-Huhta
    Chapter 9. Music Teacher Resilience: Identity Transitions During the Early Years of Teaching
    Kristen Pellegrino, Erik Johnson, Cynthia L. Wagoner, and Sean Robert Powell
    Chapter 10. Epilogue: Teacher Identity: The Importance of Making Sense of One's Self as Teacher
    Patrick M. Jenlink
    About the Editor and Authors