#Politik – Sachsen / #Politik Sachsen 9 Gemeinschaftskunde / Rechtserziehung für die Oberschule
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-661-70032-8
Auflage
Auflage 2021
Erscheinungsdatum
25.06.2021
Bundesländer
Sachsen
Unterrichtsfächer
Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde
Schulformen
Schulformübergreifend
Einband
Gebundene Ausgabe
Verlag
Buchner, C.C.Seitenzahl
208
Maße (L/B/H)
26,1/20/1,5 cm
Gewicht
604 g
Sprache
Deutsch
Unsere erfolgreiche und innovative Reihe
#Politik – Sachsen
für das Fach Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung bieten wir nun auch für den neuen Lehrplan der Oberschule in Sachsen an.
#Politik – Sachsen
bietet Ihnen alles, was Sie für einen aktuellen, innovativen und vor allem differenzierten Unterricht von heute benötigen.
Unsere Reihe …
… ist schülernah:
• Es werden durchgehend altersgerechte Materialien und motivierende Fallbeispiele mit regionalspezifischen Bezügen verwendet.
• Identifikationsfiguren führen durch die Kapitel.
• Die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ist der Ausgangspunkt für alle Themen.
… ist problem- und kompetenzorientiert:
• Aufgabenstellungen sind kontextualisiert und gehen stets von Problemsituationen aus.
• Die fachspezifischen Kompetenzen werden Schritt für Schritt aufgebaut.
… differenziert auf allen Ebenen:
• Grundlagentexte werden in verschiedenen Schwierigkeitsgraden angeboten.
• Zu den Aufgaben gibt es Hilfen für schwächere Schülerinnen und Schüler.
• Stärkere Schülerinnen und Schüler können ”Forderaufgaben“ bearbeiten.
• Die Rubrik ”Gemeinsam aktiv“ fördert die eigenständige und projektbezogene Erarbeitung von Lerninhalten.
… ist digital:
• Mithilfe von Mediencodes können digitale Zusatzangebote wie Quizze direkt abgerufen werden.
• Die Bände sind auch als digitale Schulbücher click & study erhältlich und werden ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.
Die Konzeption von
#Politik – Sachsen
ermöglicht die Bearbeitung problemorientierter und schülernah aufbereiteter Inhalte entlang von Doppelseiten, die sich am didaktischen Aufbau von Unterrichtsstunden orientieren. Eine kreative Vielfalt aus Bild-, Grafik- und Textmaterial, aktivierenden Aufgaben, Methodenkarten und Kompetenzchecks in Form von umfassenden Lernaufgaben vervollständigen das Angebot.
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