Enseñanza-Aprendizaje en la Clase de Educación Física En una Institución Educativa de Medellín, 2015-2016
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.06.2019
Verlag
Editorial Académica EspañolaSeitenzahl
116
Maße (L/B/H)
22/15/0,8 cm
Gewicht
191 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-0-01719-2
Esta investigación se orienta a comprender los significados de las prácticas pedagógicas de la clase de educación física que construyen docentes y escolares en una Institución Educativa de Medellín. Sigue la lógica de la investigación cualitativa y el enfoque etnográfico particularista que pusieron en juego las voces de los participantes docentes y escolares; la información se recolectó a partir de observación participante, entrevistas y talleres; el análisis se realizó bajo codificación abierta y axial en las categorías de motivaciones, metodología y significados. En las motivaciones para los docentes hay asuntos personales como el gusto por la docencia y la estabilidad laboral, y para los escolares está el gusto por el juego y el deporte, así como estar bien físicamente; en la metodología se destaca la planeación, las estrategias de enseñanza aprendizaje y la evaluación; y en lo que respecta a los significados, se resalta desde los docentes que se enseña lo que se es y por ello favorece el desarrollo integral de los escolares, quienes consideran que la clase les implica ejercitar el cuerpo, aprenden el cuidado del cuerpo físico, la mente, la salud y a fortalecer sus emociones.
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