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Educators for Diverse Classrooms A Case Study Approach to Equity and Inclusion in Education

74,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

14.11.2019

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

174

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,4 cm

Gewicht

412 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5110-6

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

14.11.2019

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

174

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,4 cm

Gewicht

412 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5110-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword

    Preface

    Introduction

    Part 1: Equity Issue: Mental Health

    Vignette #1: Shirley (Middle Public School)

    *Vignette #2: John (Secondary Public School)

    Part 2: Equity Issue: Special Education Concerns

    Vignette #3: Pablo (Middle Public School)

    Vignette #4: Tammy (Middle Public School)

    *Vignette #5: Shawn (Elementary Public School)

    *Vignette #6: Herman(Elementary Public School)

    *Vignette #7: Beth (Elementary Public School)

    Part 3: Equity Issue: Aggressive Behaviors Un-identified in Mainstream Classrooms

    Vignette #8: Darren (Elementary Public School)

    Vignette #9: Anthony (Elementary Public School)

    Vignette #10: Rahul (Elementary Public School)

    Vignette #11: Jack (Elementary Public School)

    Vignette #12: Sunny (Elementary Public School)

    *Vignette #13: Justin (Elementary Public School)

    Part 4: Equity Issue: Religion

    Vignette #14: Mindy (Middle Public School)

    Vignette #15: Nadine (Elementary Public School)

    Part 5: Equity Issue: Socio-Economic Status

    Vignette #16: Joseph (Elementary Public School)

    *Vignette #17: Faye (Secondary Public School)

    *Vignette #18: Brent (Secondary Public School)

    *Vignette #19: Connie (Secondary Public School)

    Part 6: Equity Issue: Ethnicity

    Vignette #20: Kenny (Elementary Public School)

    Part 7: Equity Issue: Language

    *Vignette #21: Tenley (Elementary Public School)

    *Vignette #22: Tenley continued (Elementary Public School)

    *Vignette #23: Nicole (Elementary Public School)

    Part 8: Equity Issue: Difference in Parental Mindsets

    *Vignette #24: Johnny (Elementary Public School)

    *Vignette #25: Denny (Elementary Public School)

    *Vignette #26: Brenda (Secondary Public School)

    Part 9: Equity Issue: Bullying

    *Vignette #27: Cade (Secondary Public School)

    *Vignette #28: Adam (Secondary Public School)

    Conclusion and Significance of book

    Index