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Task-Based Language Teaching Theory and Practice

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

17.10.2019

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

434

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/2,4 cm

Gewicht

620 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-108-71389-4

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

17.10.2019

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

434

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/2,4 cm

Gewicht

620 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-108-71389-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part I. Introduction: 1. The pedagogic background to task-based language teaching; Part II. Theoretical Perspectives: 2. Cognitive-interactionist perspectives; 3. Psycholinguistic perspectives; 4. Sociocultural perspectives; 5. Psychological perspectives; 6. Educational perspectives; Part III. Pedagogical Perspectives: 7. Task-based syllabus design; 8. Methodology of task-based language teaching; 9. Task-based testing and assessment; Part IV. Investigating TBLT Programmes: 10. Comparative method studies; 11. Evaluating task-based language teaching; Part V. Moving Forward: 12. Responding to the critics of task-based language teaching; 13. Questions, challenges, and the future.