Forschung zu inklusiver Bildung Gemeinsam anders lehren und lernen
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Sprache:Deutsch
18,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
01.09.2014
Herausgeber
Rolf Werning (Hrs + weitereVerlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
364 (Printausgabe)
Dateigröße
6247 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783781553774
denen aktuelle Ergebnisse von Forschungsprojekten
zum Themenkomplex ¿Inklusive Bildung¿ vorgestellt
werden und ist im Rahmen der gemeinsamen Jahrestagung
2013 der Sektion Sonderpädagogik und der
Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der
Primarstufe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
entstanden. Inhaltlich gliedert sich
der Sammelband in fünf Bereiche: (1) Professionsverständnis
¿ Perspektiven pädagogischer Fachkräfte auf
Inklusion und die Veränderung ihrer beruflichen Situation,
(2) Professionalisierung ¿ Kompetenzen für die pädagogische
Arbeit in inklusiven Settings, (3) Schulentwicklung
¿ Schulorganisationale Systembedingungen für eine
erfolgreiche inklusive Praxis, (4) Unterricht und Didaktik
¿ Didaktisch-methodische Konzeptionen von Unterricht
in heterogenen Lerngruppen sowie (5) Schülerperspektive
¿ Inklusion und die Veränderung schülerspezifischer
Variablen. Die unter diesen Themenbereichen subsumierten
Forschungsprojekte nutzen unterschiedliche methodische
Designs und sowohl qualitative als auch quantitative
Ergebnisse werden präsentiert.
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