Anpassung einer Unterrichtssequenz an FokusschülerInnen im Fach Mathematik
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
4,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
20.08.2018
Verlag
GRINSeitenzahl
11 (Printausgabe)
Dateigröße
2104 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668777019
Die Schularbeitsergebnisse waren dementsprechend durchwachsen - bei der ersten Schularbeit eher schlecht, nachdem die Klasse im ersten Jahr an unserer Schule keinen Mathematikunterricht hatte, bei der zweiten Schularbeit etwas besser. Zusätzlich wurde dann ein Förderkurs eingerichtet, der aber nur mäßig erfolgreich war.
In der Forschung geht es demnach vor allem darum, die Mathematikstunden "ertragreicher" zu gestalten. Es soll trotz der Nachmittagsstunden intensiver am Stoff gearbeitet werden und die SchülerInnen sollen mehr bei der Sache sein als dies bislang der Fall war. Ziel ist es, sie mehr zu motivieren indem speziell auf ihre Bedürfnisse eingegangen wird.
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