Individuelle Pädiatrie Leibliche, seelische und geistige Aspekte in Diagnostik und Beratung. Anthroposophisch-homöopathische Therapie
164,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
07.09.2018
Abbildungen
27
Verlag
Wissenschaftliche VerlagsgesellschaftSeitenzahl
1202
Maße (L/B/H)
24,4/18,4/5,5 cm
Gewicht
2210 g
Farbe
Beige / Kaffee
Auflage
5. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8047-3303-9
Kinder ganzheitlich behandeln
In der ärztlichen Betreuung von Kindern und Jugendlichen und in der Begleitung ihrer Eltern wird die Erweiterung der Kinderheilkunde zu einer Integrativen Medizin immer wichtiger. Voraussetzung einer erfolgreichen Therapie ist eine individuelle Diagnose, die somatische Symptome, seelisch-geistige Aspekte, die Entwicklung des Kindes und sein menschliches Umfeld berücksichtigt. Dabei gilt es, den Hintergrund des Krankheitsfalles mit zu erfassen: Warum bekommt dieses Kind gerade jetzt diese bestimmte Erkrankung? So kann die Therapie die Ressourcen des Kindes zur Krankheitsüberwindung aktivieren.
Mit diesem Werk liegen vor:
- Methoden und Inhalte einer um anthroposophische und homöopathische Aspekte erweiterten, integrativen Kinderheilkunde
- Anregungen und Konzepte zu einer individualisierten Therapie
- Klare Arzneimittelempfehlungen mit Angaben zu Potenzen und Dosierungen.
Das Standardwerk wurde für diese Auflage nochmals grundlegend überarbeitet, aktualisiert und um ein Viertel erweitert, vor allem in den Kapiteln Neonatologie, ADHS, Epilepsie und Kinderkardiologie. Die Betrachtung der kindlichen Entwicklung, Aspekte von Prophylaxe und Prävention sowie das Mikrobiom wurden neu aufgenommen. Alle Arzneimittelangaben wurden aktualisiert und um Referenzen zum aktuellen Vademecum Anthroposophische Arzneimittel ergänzt. Neue Kasuistiken sind hinzugekommen, die weitere Aspekte einer individualisierten Anamnese, Diagnostik und Therapie veranschaulichen.
Basis des Buches ist die vertraute pädiatrische Systematik und Begrifflichkeit,
Ziel ist die Erweiterung der therapeutischen Möglichkeiten im Sinne einer integrativen Pädiatrie.
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