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Putting Learning Before Technology! The Possibilities and Limits of Digitalization

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.02.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

120

Maße (L/B/H)

25/17,5/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-32050-5

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Erscheinungsdatum

26.02.2019

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

120

Maße (L/B/H)

25/17,5/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-32050-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Preface; 1 Digitalization between Euphoria and Apocalypse; 2 The Challenge: Learning 4.0; 3 What Do We Know about the Influence of New Media on the Academic Performance of Children and Youths?; 4 From Information Storage to Information Processing. A Model for Orientation; 5 Teacher Professionalism Is Key; 6 Conclusion: Pedagogy before Technology; References; Index of Image Sources