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Band 17

Pains and Gains of Ethnic Multilingual Learners in China An Ethnographic Case Study

Aus der Reihe Multilingual Education

97,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.04.2018

Abbildungen

XXV, 15 illus., 14 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,3 cm

Gewicht

353 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-10-9222-0

Beschreibung

Rezension

“This detailed and illuminating ethnography of two students at the Yunnan University of the Nationalities examines the obstacles, identity tensions, and learning challenges that they face when in contact with national and university-level norms and policies. … Wang sheds much-needed light on the educational struggles of Chinese ‘ethnic multilingual learners’, with the hope of informing future policy direction and further research.” (Nina Cross, Journal of Multilingual and Multicultural Development, March, 2019)

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.04.2018

Abbildungen

XXV, 15 illus., 14 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,3 cm

Gewicht

353 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-10-9222-0

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • Preface.- Foreword.- Acknowledgment.- Contents.- list of Tables.- List of Figures.- List of Pictures.- Abbreviations.- Chapter 1 The Odyssey.-  Chapter 2 Conceptualizing Ethnic Multilingual learners in China.- Chapter 3  The Study of Multilingual learners.- Chapter 4 The Profile of Yunnan University of Nationalities and Methodology.- Chapter 5 The Case of Conclusion.- References.- Appendices.- Appendix A.- Survey Questions for the Study.- Appendix B.- Learning History.- Appendix C.- Interview questions.