Der Bologna-Prozess. Ein aktivierendes Bildungsregime im Zeichen der europäischen Integration
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
28.03.2018
Verlag
GRINSeitenzahl
43 (Printausgabe)
Dateigröße
665 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668672178
Alle vorangegangenen Auseinandersetzungen um den Stellenwert von Wissenschaft und Universität werden von den Reformen des "Bologna-Prozesses" überschattet. Dabei stellt sich die Frage, wie innerhalb weniger Jahre ein politisches Aktionsprogramm eine derartige Wirkung entfalten konnte.
Im Folgenden wird die These vertreten, dass die "unternehmerische" Universität dem politisch-normativen Leitbild der "Aktivierung" folgt, das seit den 90er Jahren die Richtung der Sozial- und Bildungspolitik in Europa vorgibt. Indem es die Frage nach der Verwertbarkeit und Legitimität von Wissenschaft von der politischen auf eine subjektive Ebene transportiert, hat es maßgeblich dazu beigetragen, den "europäischen Hochschulraum" als ein Regime aktivierender Selbstverwaltung neu zu erschaffen.
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