ÜBER DIE VERDRÄNGUNG DES SOZIALEN ELENDS IN DER „‚SOZIALSTEN‘ ALLER... / „Die Reise nach Jerusalem“ – Die Schule „exklusiver“ Pädagogik oder das Märchen vom Lehrermangel Die Schule „exklusiver“ Pädagogik oder das Märchen vom Lehrermangel
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- Deutsch ausgewählt
49,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-7467-0254-4
Auflage
2
Erscheinungsdatum
24.02.2018
Einband
Taschenbuch
Verlag
EpubliSeitenzahl
452
Maße (B/H)
21/29,7 cm
Gewicht
1360 g
Sprache
Deutsch
Die folgenden VIER KAPITEL basieren auf EMPIRISCHEN FESTSTELLUNGEN DER URSACHEN UND WIRKUNGEN zwischen HAUSHALTSVERSCHULDUNG, BILDUNGSSPARMAßNAHMEN, BAUFÄLLIGEN SCHULEN, SCHULSCHLIESSUNGEN und -ZUSAMMENLEGUNGEN, „LEHRERMANGEL“ scheinbarem „SCHÜLERBOOM“ und hausgemachtem (ÜBER)BELEGUNGSDRUCK DER GYMNASIEN BZW. GESAMTSCHULEN bei AUFLÖSUNG VORGELAGERTER SCHULKONZEPTE, wie jenem der Hauptschule. Möglicherweise sind die GYMNASIEN und GESAMTSCHULEN auf dem Weg, die „NEUE VOLKSSCHULE“ zu werden.
Sinn und Zweck dieser Veröffentlichung ist der Versuch, die GERINGSCHÄTZUNG DER BILDUNG in ihren TRIVIALEN URSACHEN und zugleich FATALEN NACHHALTIGKEITEN im POLITISCH, SOZIOLOGISCH UND SOZIAL BEDEUTENDEN VOLKSWIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT einzuordnen.
MEHR BILDUNG bedeutet ZUNEHMENDES POLITISCHEN INTERESSE DER BÜRGER an der POLITISCH, SOZIOLOGISCH UND SOZIAL BEDEUTENDEN VOLKSWIRTSCHAFTLICHEN GESTALTUNG UND HUMANEN KONTROLLE IHRER GESELLSCHAFT. Mit WENIGER BILDUNG hingegen, SCHWINDET DIESES INTERESSE DER BÜRGER und fördert die Etablierung einer insgesamt ASOZIALEN UND INHUMANEN GESELLSCHAFT mit AUTORITÄREN TENDENZEN – diese sind bei uns in Deutschland seit langem nicht nur wieder festzustellen, sondern dabei sich offenkundig gesellschaftlich auszuprägen.
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