Inklusion: Gefordert! Gefördert? Schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge
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Sprache:Deutsch
14,90 €
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
30.10.2016
Herausgeber
John Andreas Fuchs + weitereVerlag
Verlag Julius KlinkhardtSeitenzahl
270 (Printausgabe)
Dateigröße
6270 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783781555259
zentralen Stellen in öffentlichen, politischen und fachwissenschaftlichenDebatten findet, ist es bisher nicht einhellig definiert. Der vorliegende Band ist der Versuch sich dem Inklusionsbegriff aus schultheoretischer, raumtheoretischer und didaktischer Sicht zu nähern und mehr Klarheit in die Inklusionsdebatte zu bringen. Dazu bieten die Autorinnen und Autoren einerseits Einblicke in die Praxis unterschiedlicher
Schulen und Fallbeispiele. Andererseits setzen sich systematische Beiträge mit der Theorie der Inklusion in vielfältiger und kritischer Weise auseinander.
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