Formel PLUS – Bayern / Formel PLUS Bayern 6 Mathematik für Mittelschulen zum LehrplanPLUS
-
- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-661-60006-2
Auflage
Auflage 2025
Erscheinungsdatum
27.06.2018
Bundesländer
Bayern
Unterrichtsfächer
Mathematik
Schulformen
Hauptschule
Einband
Gebundene Ausgabe
Herausgeber
Karl Haubner + weitereVerlag
Buchner, C.C.Seitenzahl
192
Maße (L/B/H)
26,6/20,2/1,5 cm
Gewicht
578 g
Sprache
Deutsch
Zugelassen in Bayern unter ZN 203/18-M+
”Ihre Formel für den Erfolg“ –
Mit der Reihe
Formel PLUS – Bayern
unterrichten Sie exakt nach den Vorgaben und Intentionen des LehrplanPLUS.
Seit vielen Jahren bewährt und beibehalten!
Motivierende Einstiege
aus dem Alltag oder der Lebenswelt der Schüler in jedes Großkapitel.
Aufgaben,
Aufgaben
,
Aufgaben
... denn nur selbst Üben hilft wirklich.
Binnendifferenzierung:
alle Aufgaben sind farblich einer von drei Niveaustufen zugeordnet
Wichtiges
Grundwissen
wird mit Reduzierung auf das Wesentliche und meist exemplarisch vermittelt.
vor jedem Großkapitel
(”Das kann ich schon“
), dazwischen (
Trimm-dich-Zwischenrunde
) und am Ende (
Trimm-dich-Abschlussrunde
), die gezielt die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler abprüfen
Wiederholung
,
Festigung
und
Vertiefung
durch Abschlussseiten mit
vermischten Aufgaben
("
Auf einen Blick
“) auf verschiedenen Anforderungsniveaus,
durch
Kreuz und Quer-Seiten
, die im Sinne einer spiralförmigen Vermittlung der Lerninhalte den Stoff aller vorhergehenden Kapitel und Schuljahre abdecken
Besondere Seiten
mit interessanten Alltagsbezügen, Spielen, Knobeleien, Projekten, ...
Das ist das
Plus
von Formel PLUS
Jedes Großkapitel beginnt mit einem
Eingangstest (Aufwärmrunde),
der das notwendige Vorwissen aktiviert.
jetzt noch
strukturierter –
so finden Sie und Ihre Schüler sich immer zurecht.
Die zu wiederholenden
inhaltbezogenen Kompetenzen
werden benannt
–
dies schafft Ihnen und Ihren Schülern
Transparenz
und Klarheit, welche Grundlagen ”sitzen“ müssen.
Die Aufgaben sind auf
zwei verschiedenen Anforderungsniveaus
gestellt – so können Sie schon bei der Aktivierung des Vorwissens auf die
Heterogenität
der Lerngruppe eingehen, um anschließend geeignete Fördermaßnahmen ergreifen zu können. Die blau gekennzeichneten Aufgabe prüfen die grundlegenden Basiskompetenzen ab, die rot gekennzeichneten Aufgaben die Kompetenzen bei mittlerem Schwierigkeitsgrad.
Die alltagsbezogenen Einstiege sind um einen
Ausblick
mit klarer Benennung der
inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen
ergänzt. Dies schafft Ihnen und Ihren Schülern
Transparenz
und Klarheit, was Sie in diesem Kapitel erwartet.
Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben ...
in gewohnt hoher Qualität
- auf dreiverschiedenen Anforderungsniveaus
mit verstärkter Berücksichtigung der
neuen Aufgabenkultur
: offene Aufgaben, Handlungsorientierung, Aufgaben zum Verbalisieren und Argumentieren, kooperative Arbeitsformen, Aufgaben aus der Lebenswelt der Schüler
Zu den Abschlussseiten finden sich die Lösungen im Schulbuch. Das ermöglicht
eigenständiges Arbeiten mit Selbstüberprüfung
.
In die Unterkapitel sind verstreut
farbige Kästen
integriert
mit
Spielen
,
Knobeleien
und
Basteleien
.
mit
motivierenden Themen
und
Aufgaben aus dem Alltag
oder der Lebenswelt der Schüler – für noch mehr
Alltagsbezug
und
Handlungsorientierung
.
mit expliziter Vermittlung wichtiger
prozessbezogener Kompetenzen
, Methoden und Strategien.
Themenseiten
mit
Lernumgebungen
mit interessanten und abwechslungsreichen
Sachaufgaben
zu einem größeren Kontext aus dem Alltag oder der Lebenswelt der Schüler.
Jedes Großkapitel endet nach den Inhaltsseiten mit einem
doppelseitigen Zwischentest
(
Zwischenrunde
), sodass Sie und ihre Schüler wissen, wo sie stehen.
Jetzt noch
ausführlicher
und
strukturierter
Die zu wiederholenden
inhaltbezogenen Kompetenzen
werden benannt.
Die Aufgaben sind auf
zwei verschiedenen Anforderungsniveaus
gestellt.
Die
Lösungen
stehen im Schulbuch.
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