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School Effectiveness for Whom?

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School effectiveness research together with what is now described as the 'school improvement movement' (Barber, 1996) has captured both the Conservative and New Labour imaginations as a basis for educational planning and policy making in the UK. Internationally school effectiveness enjoys and expanding...

Beschreibung

School effectiveness research together with what is now described as the 'school improvement movement' (Barber, 1996) has captured both the Conservative and New Labour imaginations as a basis for educational planning and policy making in the UK. Internationally school effectiveness enjoys and expanding and enthusiastic audience.
This book provides a critique of this research genre, particularly in the light of the recent calls for teaching to go 'back to the basics'. The editors argue that this school effectiveness research is simplistic in its analysis of educational problems. Far from getting to the bottom of the problem of failing students and schools, they argue, these 'movements' are merely scratching at the surface of the problems and coming up with notions for superficial improvements.

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eBooks im ePUB-Format erlauben eine dynamische Anpassung des Inhalts an die jeweilige Display-Größe des Lesegeräts. Das Format eignet sich daher besonders für das Lesen auf mobilen Geräten, wie z.B. Ihrem tolino, Tablets oder Smartphones.

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Erscheinungsdatum

20.05.2003
Herausgeber
Verlag Taylor & Francis eBooks
Seitenzahl

208 (Printausgabe)
Dateigröße

448 KB
Sprache

Englisch
EAN

9781135713737
Barrierefreiheit
  • alle Texte können angepasst werden
  • logische Lesereihenfolge eingehalten
  • keine Vorlesefunktionen des Lesesystems deaktiviert

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