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In Search of Subjectivities An Educational Philosophy and Theory Teacher Education Reader, Volume II

84,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.12.2017

Herausgeber

Michael A. Peters + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8153-5901-2

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.12.2017

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

216

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8153-5901-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction. The Birth of Educational Research, Teacher Education and the Turn to Practice: From Practitioner Knowledge and Communities of Practice to Evidence-Based Policy and Practice Michael A. Peters and Marek Tesar

    1. In Search of Subjectivity: A reflection of a Teacher Educator in a Cross-cultural Context Cheu-jey Lee

    2. Exemplary Teacher Induction: An international review Edward R. Howe

    3. Unsuccessful Teaching. W. F. Hare

    4. Teaching, Monitoring and Examining. Colin Wringe

    5. Passmore's Philosophy of Teaching. John Kleinig

    6. Retaining the Philosophy of Education in Teacher Education Hugo McCann & Bevis Yaxley

    7. Teacher Education in a Democracy. Allen T. Pearson

    8. Beyond the Reflective Teacher. Terence H. McLaughlin

    9. Return of the Teacher. Nigel Tubbs

    10. Deterritorializations: Putting postmodernism to work on teacher education and inclusion. Julie Allan

    11. The Ethicöpolitics of Teacher Identity. Matthew Clarke

    12. Teachers and Teaching: Subjectivity, performativity and the body. M. J. Vick & Carissa Martinez

    13. Miss, What's My Name? New teacher identity as a question of reciprocal ontological security. Jim Mcnally & Allan Blake