The School Discipline Fix Changing Behavior Using the Collaborative Problem Solving Approach
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.08.2018
Verlag
W. W. Norton & CompanySeitenzahl
224
Maße (L/B/H)
25/17,5/1,8 cm
Gewicht
474 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-393-71230-8
Challenging students lack the skill-not the will-to behave. The authors' evidence-based approach allows teachers to dramatically reduce challenging classroom behaviours while helping even the most disruptive students gain the skills they need to succeed inside and outside the classroom. Step-by-step guidance and exercises are provided to help K- 12 educators implement the CPS model in both general and special-education settings.
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