Produktbild: Mobbing/ Bullying in der Grundschule

Mobbing/ Bullying in der Grundschule Pädagogische und psychologische Fragestellungen in Einrichtungen des Elementar- und Primarbereiches

17,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Altersempfehlung

5 - 8 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

27.07.2017

Verlag

GRIN

Seitenzahl

28

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,3 cm

Gewicht

56 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-48753-6

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Einband

Taschenbuch

Altersempfehlung

5 - 8 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

27.07.2017

Verlag

GRIN

Seitenzahl

28

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,3 cm

Gewicht

56 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-48753-6

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  • Einleitende Darstellung meines Portfolios
    1.Wie lässt sich Bullying mit psychologischen Theorien des Lernens in Verbindung bringen?
    1.1Welche Annahmen liegen dem Behaviorismus zugrunde?
    1.2Welche veränderte Sichtweise bieten kognitivistische Theorien auf das Lernen?
    1.3Wie sind kognitiv-behaviorale Trainings verankert?
    2.Welche Annahmen liegen dem 'Participant-Rolle-Approach' zugrunde?
    2.1Wie war das methodische Vorgehen?
    2.2Welche signifikanten Untersuchungserkenntnisse gab es zu verzeichnen?
    2.3Welche Erklärungsansätze liegen zu den 'Participant-Roles' vor?
    2.4Wie kann der 'Participant-Role-Approach' eingeschätzt werden?
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