Teacher Educators in the Twenty-first Century Identity, knowledge and research
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- eBook
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
30.04.2018
Verlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
88
Maße (L/B/H)
23,4/15,6/0,5 cm
Gewicht
149 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-912096-53-4
This book links theory, policy and practice in a critical examination of the relationship between the professional identity, knowledge, learning needs and research experience of teacher educators. The book draws these themes together as a means to support the induction and further professional development of teacher educators.
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