• Produktbild: Risk-Taking in Higher Education
  • Produktbild: Risk-Taking in Higher Education

Risk-Taking in Higher Education The Importance of Negotiating Intellectual Challenge in the College Classroom

109,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.03.2017

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

190

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,5 cm

Gewicht

413 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3248-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

08.03.2017

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

190

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,5 cm

Gewicht

413 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3248-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Risk-Taking in Higher Education
  • Produktbild: Risk-Taking in Higher Education
  • Introduction: The Importance and Challenge of Risk-Taking in Higher Education
    Ryan Kelty and Bridget A. Bunten

    SECTION I: SOCIAL SCIENCES

    Chapter 1: Flipping the Risk-Reward Associated with Flipped Classrooms
    Sarah Raley and Gretchen Kreahling McKay

    Chapter 2: The Importance of Risk-Taking to Moral-Ethical Character Development
    Arthur Gibb, III

    Chapter 3: Falling Through the Looking Glass: Personalizing Privilege to Foster Understanding of the Social Nature of Stratification
    Ryan Kelty and Bridget A. Bunten

    Chapter 4: The Consciousness Raising Classroom: Lessons in Inequality and Identity
    Jessica Santos, Rachel Steele, and Callie Watkins Liu

    SECTION II: HUMANITIES & FINE ARTS

    Chapter 5: Interventions
    Benjamin Zellmer Bellas

    Chapter 6: Disability and Activism in the Engaged Classroom
    Julianne Guillard

    SECTION III: NATURAL SCIENCES

    Chapter 7: From Comfort to Confidence: Modeling Science as a Process of Risk-Taking in the Classroom
    Aaron R. Krochmal and Timothy C. Roth, II

    Chapter 8: Risk-Taking in Engineering Instruction (United State Air Force Academy)
    Kimberly Kays, Andrew Hoisington, John Christ, Don Rhymer, Dan Jensen, and Cory Cooper

    Chapter 9: Risk-Taking in Medical Education, Training, and the Practice of Medicine
    Bala Ambati

    Conclusion: The Risk-Taking Imperative
    Ryan Kelty and Bridget A. Bunten

    About the Editors

    About the Contributors

    Index