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Measurement and Statistics for Teachers

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.06.2017

Abbildungen

13 SW-Abb., 37 Tabellen

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,7 cm

Gewicht

583 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-20653-3

Beschreibung

Rezension

Praise for the first edition:

"Contemporary students are certain to be among the most tested of any generation, something unlikely to change in the next few years. Consequently, Van Blerkom's discussion of measurement and statistical concepts makes good sense . . . discussing a variety of formal and informal testing issues. They will be helpful to educators and the interested public."

--CHOICE, August 2009, Vol. 46 No. 11

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.06.2017

Abbildungen

13 SW-Abb., 37 Tabellen

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

308

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,7 cm

Gewicht

583 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-20653-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Preface
    Acknowledgements

    PART 1 MEASUREMENT

    Section I: Basic Issues of Measurement

    Chapter 1: Introduction to Measurement
    Chapter 2: Frames of Reference: Interpreting Test Scores
    Chapter 3: Developing Objectives
    Chapter 4: Reliability
    Chapter 5: Validity

    Section II: Classroom Testing

    Chapter 7: Essay Items
    Chapter 8: Multiple-Choice Items
    Chapter 9: True-False Items (and Variations)

    Chapter 10: Producing and Administering Tests
    Chapter 11: Analyzing Tests

    Section III: Alternative Assessment Techniques

    Chapter 12: Informal Assessments
    Chapter 13: Performance Assessments
    Chapter 14: Portfolios

    Section IV: Additional Measurement Issues

    Chapter 15: Teaching Students Test-Taking Skills
    Chapter 16: Standardized Tests
    Chapter 17: Alternative Ways to Report Test Scores

    PART II DESCRIPTIVE STATISTICS

    Chapter 18: The Language and Logic of Statistics
    Chapter 19: Frequency Distributions and Graphs
    Chapter 20: Central Tendency: What is a Typical Score?
    Chapter 21: Variability: How Spread Out Are the Scores?
    Chapter 22: Correlation

    Appendix
    References
    Index