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Educating Students to Make a Difference Community-Based Service Learning

93,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.01.2017

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-99332-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.01.2017

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

172

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-99332-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents An Introduction to Community-Based Service Learning (CBSL)

    • Learning to Serve: Predispositions and Motivations
    • Parental Helping Models, Gender, and Service Learning
    • Collegiate Service-Learning: Motives Underlying Volunteerism and Satisfaction with Volunteer Service
    • Community Volunteerism Among College Students and Professional Psychologists: Does Taking Them to the Streets Make-a-Difference?
    • Medical Student Motivations to Volunteer: Gender Differences and Comparisons to Other Volunteers
    • Service As Learning: Student, Faculty, and Community Outcomes
    • Clinical Application of the Service-Learning Model in Psychology: Evidence of Educational and Clinical Benefits
    • Faculty and Student Participation and Perceptions of Service-Learning Outcomes
    • Attitudinal and Academic Effects of Service Learning
    • Student Perceptions of the "Learning" in Service-Learning Courses
    • The Unintended Consequences of Volunteerism: Positive Outcomes for Those Who Serve
    • Learning Science for Social Good: Dynamic Tensions in Developing Undergraduate Community Researchers
    • Index
    • Reference Notes Included